这次守护少年的你:粉红救兵,让每一个孩子免受欺凌项目在富安社区和礼嘉中学的支持下,来到学校门口,开展校园反欺凌开放日。我们这一次的互动同学,普遍为11岁-14岁的青春期学生,欺凌事件也趋于复杂,为了保护学生的隐私,更好的倾听学生反欺凌的心声,我们在现场设置了“小鱼解忧邮箱”和信纸,方便学生投递关于欺凌和反欺凌的故事。
青春期的欺凌事件更加复杂
我们发现,相较于10岁以前以身体欺凌为主,10岁后多数学生步入青春期后,校园欺凌愈加隐蔽化,欺凌者愈加无畏化,欺凌对象愈加边缘化,欺凌方法愈加社会化,危害程度愈加扩大化。
男生之间的欺凌主要以身体欺凌为主
“班上有些同学经常揍我”,并且欺凌事件发生的场地也比较隐蔽,主要以厕所为主。一位受害者学生这样留言,“他经常打我,把我围在厕所。”
还有个男生悄悄地写下,“我们宿舍有一个人被关在厕所里被逼着吃屎。”
男生间的欺凌较易出现针对隐私部位的身体欺凌,“被同学乱传外号,有时被暴睾丸“,小泽这样投递。
在这次投递的校园欺凌信件中,男生们所表达的欺凌主要以身体欺凌为主,通过推搡、打架、威胁、辱骂等外显行为进行欺凌。
身体欺凌不仅给受害者带来身体上的伤害,更可能使其产生自卑、恐惧和逃避社交等负面情绪,对其心理造成长期的影响。
女生之间的欺凌主要呈现为关系欺凌
“曾经我被欺凌,我自己意识到了,但我没有办法,我被寝室的人孤立了,我很难受,直到现在我都害怕交朋友。”14岁的源子留信这样写道。
“在我2-3年级,班上有一个同学和我发生争执,就带着一群人孤立我,还在我红领巾上涂粉笔灰,骂我,原来我们关系很好的,后面我和同学告诉了老师,老师制止了,我现在还是觉得她很过分!”11岁的苹果这样讲述。
“因为一个男孩喜欢我,被有些女孩子言语欺凌,在网络上也被那些女孩言语欺凌,这些事情越发持久,我也受到伤害,因此得了焦虑抑郁症,现在我已经重度啦,父母也不相信我,没事的,要解脱了。”我们收到这样的“死亡日记”。
在女生群体中,某些女生可能会因为嫉妒、羡慕或其他原因,故意传播关于某女生的不实传言,导致其被其他女生误解和排斥,乃至出现严重的心理问题。
与男生不同,女生之间的欺凌行为因社会性别规训的原因,更多地表现为关系欺凌。这种欺凌行为通常涉及到对受害者的社交关系进行操控和破坏,例如散播谣言、孤立排斥、故意误解等。由此可见,女生之间的关系欺凌也夹杂着言语欺凌。
传统欺凌为主导,网络欺凌增加
“四年级我和几个同学 上网课的时候建立一个‘小G肉饼店’,只要小G一上线,我们就发一些例如‘看我40米大刀割小G的肉’这样的表情包,因为小G胖乎乎的,他们私底下还会打小G,我没打,后面被小G爸爸发现了,告诉了老师,老师说这是网络欺凌,至此我们的行为停止了。”一个11岁的男生这样讲述了自己的故事。
当时记录的志愿者问“那你现在有没有相对小G说的?”男生笑着说,“其实小G很可爱,胖乎乎的很可爱。”
我们发现,在传统欺凌行为依然普遍存在的同时,随着互联网的普及和发展,网络欺凌也逐渐成为一个不容忽视的问题。网络欺凌通常表现为在社交媒体、聊天室等网络平台上发布恶意言论、图片或视频等,对受害者进行羞辱、恐吓和威胁。
而有些欺凌者会将线下的欺凌事件拍摄上传网络,以此给受害者造成二次伤害。
青春期的欺凌呈现出以下特性
危害性。被卷入校园欺凌的学生,无论是施害者、受害者还是旁观者,会有较大概率出现心理问题甚至不可逆的严重心理创伤。校园欺凌所造成的负面影响不仅仅限于当事人,还会给学校的安全环境建设工作带来负面效应,并会衍生出一系列如未成年人涉案等问题。
隐蔽性。根据以上案例,我们发现有些校园欺凌最容易发生在学校厕所、宿舍等私密场所,不容易被人发现,具有地点的隐蔽性;有些校园欺凌是手段的隐蔽性,如长期的孤立、漠视等精神折磨和心灵伤害是家长和老师难以察觉的。
持续性。在这次的信件中,我们可见有些欺凌者会运用社会舆论、团体排挤人际关系孤立等形式来进行关系欺凌。这是由于校园环境相对封闭,欺凌者与被欺凌者长期生活在同一个空间,校园欺凌往往会具有次数多、持续时间长的特点,对于敏感的青春期学生来说,关系欺凌的伤害还不可视化、难以举证,因此在其未被介入制止时,危害性会不断增大,最终导致欺凌者产生严重的心理问题。
群体性。欺凌者大多以群体的形式出现,单独的欺凌者则具有较低的发生率。当校园欺凌产生时,无论是群体施暴者,还是三五旁观者,他们在大众心理的干预下,个人的理性逻辑逐渐让位于自保的心理逻辑,并且,随着人数的不断增加,责任感与罪恶感因被“均摊”而被“稀释”,甚至被漠视与遗忘。
为了保护孩子的隐私,畅所欲言,此次活动是以匿名的形式,很遗憾,我们看到了这样的死亡预告,我们还不知道你是谁,我们愿意倾听、陪伴,如果需要心理支持,可以扫描下方二维码添加微信与我们取得联系。
下篇预告:当被欺凌者发声,我们又能做些什么?欺凌是令人害怕的,我们可以围观,也可能更加积极的围观。关于积极旁观者的行动法则,欢迎了解下篇。
我们将联合志愿者们持续进行筹款劝募,用以支持开展系列校园反欺凌科普及工作坊,去传递尊重差异、平等待人、友爱同学的理念和价值,组建起长期且专业的“粉红救兵”志愿者队伍,一起为建设“零欺凌”的成长环境而努力。
*文中所用名称均为化名,为保护未成年隐私面貌及信件均作模糊处理
【守护少年的你】是恩派基金会发起的公益项目,该项目旨在通过“校园反欺凌科普”、“小鱼解忧邮局”、“选择的力量”、“隐秘的角落”、“守护我们的童年”、“KOP家委会”等分项目,以系统性的解决方案,可持续的联动机制,有效解决校园欺凌问题。
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